firefly actionCAHAYA KECIL, DAMPAK BESAR
PENDIDIKAN INKLUSIF · DUKUNGAN SEHARI-HARI

Selamat datang, saya Joanne.

Setiap anak
membawa
cahayanya sendiri.

Saya membantu para pelajar, termasuk pelajar neurodivergen, menemukan jalan mereka di kelas reguler, serta membantu orang dewasa di sekitar mereka agar dapat memberikan dukungan yang tepat.

Temukan langkah Anda berikutnya ↗Kenali saya lebih dekat ↓
Ilustrasi gambar tangan seorang anak dan orang dewasa menjelajahi jalan bersama menuju seekor kunang-kunang yang bercahaya

Berjalan bersama. Mengamati lebih peka. Bertumbuh bersama.

Untuk sekolah✳Untuk guru✳Untuk shadow aide✳Untuk orang tua✳Dengan pelajar sebagai pusatnya
SOSOK DI BALIK FIREFLY ACTION

Saya memulai dari
samping pelajar.
Hingga kini pun demikian.

Perjalanan saya dimulai pada tahun 2016 sebagai shadow aide, yang juga dikenal sebagai Personal Learning Assistant (PLA). Mendampingi para pelajar mengajarkan saya untuk memperhatikan hal-hal yang mudah terlewatkan: instruksi yang membingungkan, transisi yang terasa terlalu cepat, dan penyesuaian kecil yang membuka pintu.

Kini, saya membawa perspektif tersebut kepada keluarga, pendidik, dan sekolah, dengan mendukung pelajar yang memiliki beragam kekuatan dan kebutuhan. Saya berfokus pada dukungan bagi pelajar neurodivergen, termasuk pelajar autis serta mereka dengan ADHD dan disleksia, agar dapat berpartisipasi dan beradaptasi di lingkungan sekolah reguler.

Joanne Loh Pendiri Firefly Action
Guru
Orang tua
Terapis
Pelajarsebagai pusatnya
Joanne menjembatani
setiap pihak
PERAN SAYA ADA DI ANTARA PARA PIHAK

Jembatan antara
pemahaman
dan kehidupan sehari-hari.

Orang tua mengenal anak mereka. Guru mengenal kelas mereka. Terapis membawa perspektif spesialis mereka. Pelajar memiliki suara dan pengalamannya sendiri.

Saya membantu mempertemukan berbagai perspektif ini. Saya mendukung orang dewasa di sekitar pelajar untuk berkomunikasi secara terbuka, memahami pengamatan satu sama lain, dan menyepakati tujuan bersama. Bersama-sama, kami mewujudkan tujuan tersebut menjadi dukungan praktis di sekolah dan di rumah, dengan suara pelajar sebagai pusatnya.

“Bersama pelajar, bukan sekadar untuk pelajar.”

KISAH DI BALIK FIREFLY ACTION

Dari usia 10
hingga universitas.

Saya mendampingi seorang pelajar neurodivergen sejak Year 4, sekitar usia 10 tahun, hingga usia 18 tahun dan masuk universitas. Selama delapan tahun, kami bersama-sama menghadapi tantangan akademik, situasi sosial, perubahan dalam kehidupan sekolah, dan tumbuhnya kemandirian.

Saya merasa terhormat dapat mendampingi perjalanan ini sekaligus menyaksikan apa yang menjadi mungkin ketika pelajar, keluarga, guru, terapis, dan tim pendukungnya bekerja menuju tujuan bersama. Setiap orang membawa sesuatu yang berharga. Bersama-sama, dukungan yang penuh pertimbangan membuka peluang bagi pelajar untuk bertumbuh dan berhasil.

Telusuri apa saja yang tercakup dalam dukungan tersebut ↓

01

Menemukan cara untuk belajar

Memahami instruksi, mendekati tugas, dan menemukan strategi belajar yang sesuai bagi pelajar. Dukungan akademik hanyalah bagian dari gambaran yang lebih besar.

Pengalaman ini turut membentuk Firefly Action. Setiap anak membawa cahayanya sendiri: kekuatan, minat, dan cara belajarnya sendiri. Tujuan saya adalah membantu orang lain mengenali cahaya tersebut dan mempertemukan orang-orang di sekitar pelajar untuk mendukungnya. Tindakan kecil yang penuh pertimbangan dapat membawa perbedaan berarti dari waktu ke waktu. Setiap perjalanan pelajar adalah miliknya sendiri.

MARI WUJUDKAN PEMAHAMAN MENJADI TINDAKAN

Di mana kami dapat
berjalan bersama Anda?

Dukungan praktis bagi orang-orang yang menjalani kehidupan sehari-hari bersama pelajar.

01
Untuk guru & tim pendidikan

Lokakarya & pelatihan guru

+

Langkah kecil. Kelas yang lebih inklusif.

Kembangkan cara-cara praktis untuk mendukung pelajar autis, pelajar dengan ADHD, disleksia, dan perbedaan belajar lainnya di kelas reguler. LEARN & GUIDE menyediakan kerangka kerja praktis untuk mengamati, memahami hambatan, menyesuaikan dukungan, dan meninjau apa yang terjadi selanjutnya.

Diskusikan lokakarya ↗
02
Untuk pimpinan & direktur sekolah

Konsultasi sekolah

+

Bangun tempat bagi setiap pelajar.

Rencanakan atau kembangkan departemen Kebutuhan Pendidikan Khusus (SEN) dengan memperhatikan dukungan bagi pelajar, peran staf, komunikasi dengan keluarga, dan praktik kelas sehari-hari. Mulailah dari konteks sekolah Anda dan tentukan langkah berikutnya yang realistis.

Diskusikan sekolah Anda ↗
03
Untuk shadow aide & sekolah

Pelatihan shadow aide

+

Dukungan di samping pelajar.

Kembangkan keterampilan observasi, komunikasi, dan dukungan praktis para Personal Learning Assistant (PLA). Pelajari cara bekerja sama dengan guru dan keluarga sambil membantu pelajar berpartisipasi dan bertumbuh menuju kemandirian.

Jelajahi pelatihan pendamping ↗
04
Untuk orang tua & pengasuh

Konsultasi orang tua & pembelajaran di rumah

+

Temukan jalan ke depan, bersama-sama.

Pahami tantangan belajar sehari-hari dan jelajahi dukungan yang sesuai dengan anak dan keluarga Anda. Panduan dapat mencakup rutinitas belajar di rumah, pendekatan homeschooling, dan komunikasi dengan sekolah.

Bicarakan tentang anak Anda ↗
05
Untuk anak-anak & remaja

Dukungan langsung bagi pelajar

+

Belajar untuk sekolah. Keterampilan untuk hidup.

Dukungan individual bagi pelajar dengan beragam kekuatan dan kebutuhan, termasuk mereka yang merasa tuntutan kelas reguler sulit dihadapi. Setiap rencana belajar dirancang dengan cermat berdasarkan kekuatan, minat, kebutuhan, dan tujuan pelajar, kemudian ditinjau dan disesuaikan seiring mereka bertumbuh. Dukungan dapat difokuskan pada strategi belajar, partisipasi di kelas, pemahaman sosial, masa transisi, dan kemandirian sehari-hari. Saya juga membantu orang dewasa di sekitar pelajar untuk berkomunikasi, menyepakati tujuan bersama, dan bekerja sama mewujudkannya. Dukungan shadow aide / PLA dapat dibicarakan sesuai kebutuhan dan ketersediaan.

Jelajahi dukungan bagi pelajar ↗
LEBIH BAIK, BERSAMA

Kenali Rusiati.

Keyakinan yang sama. Lingkaran yang lebih luas.

Joanne bekerja sama dengan Rusiati Yo, Kepala Program Indonesia sekaligus pelatih guru di Firefly Action. Rusiati membawa 30 tahun pengalaman di bidang pendidikan ke dalam kolaborasi kami.

Bersama-sama, kami membawa dukungan praktis bagi pelajar dan pengalaman pendidik ke dalam percakapan dengan sekolah dan keluarga, dengan fokus bersama untuk membantu orang dewasa mendukung pelajar dengan lebih penuh pertimbangan.

Cahaya kecil.
Dampak besar.

Joanne LohPendiri & pendidik inklusif+Rusiati YoKepala Program Indonesia
BERTEMU DI KONFERENSI? TERIMA KASIH TELAH MENGUNJUNGI.

Mari lanjutkan
percakapan kita.

Ceritakan sedikit tentang pelajar, keluarga, atau sekolah Anda dan dukungan yang Anda cari. Bersama-sama, kita dapat menjajaki langkah berikutnya yang bermanfaat.

Instagram: @withmsjoanne